福师《学前儿童艺术教育》在线作业一

共30道题 总分：100分

一、单选题(共10题，30分)

1.韵律活动中的导入环节多采用( )进场的方式。

A、律动

B、舞蹈

C、音乐游戏

D、歌唱

2.( )是美术中最常见的一种形式,也是其它美术形式共有的基础。

A、绘画

B、雕塑

C、工艺美术

D、建筑艺术

3.重复画圆,封闭的圆和未封闭的螺旋线指的是( )。

A、命名涂鸦

B、圆形涂鸦

C、控制涂鸦

D、未分化涂鸦

4.音乐艺术的一个突出特征就是具有音乐形象的( )。

A、确定性

B、不确定性

C、时代性

D、不可塑性

5.包括美术教育在内的艺术教育要培养的人格类型是( )。

A、审美型人格

B、冲突型人格

C、独立型人格

D、功利型人格

6.在音乐欣赏活动中,教师应尽力选择最好的音乐作品,使幼儿尽早开始发展对音乐的( )。

A、敏感

B、表现

C、理解

D、创造

7.在现代美术教育的历史上,被誉为“儿童绘画之父”的美术教育先驱者是( )。

A、山本鼎

B、西泽克

C、福禄贝尔

D、里德

8.( )是开展艺术活动的内在动力,是艺术感受能力与表现能力的前提保证。

A、艺术形式

B、艺术感受

C、艺术兴趣

D、艺术表现

9.学前儿童韵律活动的主要教育内容包括( )及其组合、舞蹈、集体舞等。

A、律动

B、舞蹈

C、音乐游戏

D、歌唱

10.学前儿童韵律活动主要目的在于发展儿童身体动作的( )。

A、节奏感与协调性

B、灵活性

C、艺术表现性

D、模仿性

二、多选题(共10题，40分)

1.具体来说,教师在设计、组织幼儿园艺术活动时应遵循以下基本原则